שאילתה 4 - מצב החינוך המיוחד בהרצלי ה – הזנחה וחוסר תמיכה

שאילתה מס' 4 ע"י חב ר המועצה רפ י קדושי ם בנושא: מצב החינוך המיוחד בהרצלי ה – הזנחה וחוסר תמיכה אנו פונים אליכם בדחיפות בעקבות עשרות פניות מצד הורים לילדים עם צרכים מיוחדים, המעידות על מצב קשה ומדאיג במערכת החינוך המיוחד בהרצליה. הורים רבים מתארים יחס מחפיר, הזנחה וחוסר תמיכה מצד הצוותים החינוכיים, לצד מחסור חמור בסייעות ובמשאבים. אנו עדים להתנסחויות קשות מצד מורים, כמו האמירה "זה או אני או הילד בכיתה", המעידה על חרם סמוי מצד אנשי החינוך כלפי תלמידים עם צרכים מיוחדים. לא די בכך שהילדים הללו מתמודדים עם קשיי הסתגלות ובעיות חברתיות – הם גם נאלצים להתמודד עם מערכת שאינה מספקת להם את הכלים והתמיכה להם הם זקוקים. מבירורים עם מנהלות מוסדות חינוך, עולה כי המחסור בסייעות ובתמיכה מקצועית נובע מחוסר מעורבות וסיוע מצד העירייה. הבטחות שניתנו בעבר, כולל אלו שניתנו על ידי ראש העירייה בקמפיין הבחירות, לא מומשו. הורים נאלצים להיאבק מול מערכת אדישה, שדוחקת אותם לפינה ומשאירה אותם ללא מענה הולם לצרכי ילדיהם. לא מדובר כאן רק בכשלים נקודתיים – מדובר במשבר מערכתי שפוגע בילדים, בהורים ובצוותים החינוכיים כאחד. הגיע הזמן שהעירייה תיקח אחריות ותפעל לתיקון המצב לפני שיהיה מאוחר מדי. לכן, אני שואת אתכם שתי שאלות ברורות: 1. האם אתם מעודכנים במצב הקשה של החינוך המיוחד בהרצליה, ובפניות הרבות שמגיעות מהורים נואשים? 2. מה בדיוק מתכוונת עיריית הרצליה לעשות כדי לתגבר את הסייעות, לתמוך בצוותים החינוכיים ולהבטיח שילדים עם צרכים מיוחדים יקבלו את המענה ההולם להם הם זקוקים? אנחנו דורשים תשובות ברורות ופעולות מיידיות. לא עוד הצהרות ריקות מתוכן – הגיע הזמן למעשים. תשובה לשאילתה מס' 4 בהמשך לטענה על ההתנהלות של החינוך המיוחד בעיר, ניכר כי הטענה היא כללית ועל כן לא ניתן להתייחס באופן ענייני. היה ותעלנה טענות על ידי הורה זה או אחר, אודה להפניית ההורים לאגף לחינוך מיוחד ופרט, ואנו נענה להורים בנפש חפצה, כפי שמאות הורים בעיר זוכים לליווי ותמיכה מקצועיים, מכבדים וענייניים. סוגיית הסייעות היא סוגיה ארצית, אנו פועלים ללא לאות באופן יומיומי על מנת לגייס תומכי הוראה איכותיים וראויים, שילוו את התלמידים הזכאים לשירותי סיוע. אנו מפרסמים מודעות דרושים בכל פורום אפשרי, פונים לתומכות לעודד גיוס תומכות המקורבות להן, גיוס במרכזים שונים ובפורומים של חינוך מיוחד ארציים. לסיום, אגף החינוך המיוחד נותן ויתן את המענה המקצועי המיטבי לתלמידי החינוך המיוחד בעיר. גב' גלילה יבין, מחזיקת תיק החינוך ציינה כי והיה ומדובר במקרה ספציפי הינה מוזמנת לפנות אליה או אל גב' קרן פריימן ראש מטה החינוך - כל פניה מטופלת. הבהירה כי הוקמה ועדה ייחודית המחברת בין האגפים והיחידות בעירייה, במטרה להעניק מעטפת עירונית כוללת לתושבים עם מוגבלות מגיל לידה ועד גיל מבוגר. הוועדה עוסקת בהנגשת מידע ומתן פתרונות בתחומים מגוונים כגון חינוך בלתי פורמלי, חיי חברה ותעסוקה. כמו כן ניתן מענה בתחום הרווחה : הכפלת מספר מעונות היום השיקומיים לגילאי לידה עד שלוש, הרחבת פתרונות תעסוקת יום לבוגרים עם מוגבלויות, כולל פתיחת מסגרת בעיר לתעסוקת בוגרים על הרצף האוטיסטי והשלמת בניית מבנה חדש לבוגרים עם מוגבלויות פיזיות. במסגרת הפעילות הבלתי פורמלית מפעילים קבוצות חברתיות לתמיכה רגשית-חברתית בבוגרים על הרצף האוטיסטי, המשך הפעלת מסגרת טי פולית ותעסוקתית למתמודדי נפש בוגרים, המספקת מענה מקיף בתחום החברתי, הרגשי והטיפולי. ההשקעה המתמשכת בחינוך המיוחד היא חלק בלתי נפרד מהחזון העירוני שלנו—ליצור חברה מכילה, המעניקה מענה לכל תושביה, תוך שינוי תפיסות בנוגע להוגנות ולשוויון בחברה כולה.