הצעה לסדר 4 - מחסור כ"א בקרב עובדי חינוך

הצעה לסדר מס' 4 ע"י מר אורן אוריאלי בנושא: מחסור כ"א בקרב עובדי חינוך בחודש מאי 2022 הגשתי שאילתה דחופה בישיבת מועצת העיר בנושא המחסור החמור בקרב עובדי ועובדות החינוך בעיר – מורות, סייעות, צוות טיפולי, אנשי מנהלה ועוד. ביום 6 ביולי ,2022 התפרסמה ידיעה באתר עיריית הרצליה על מפגש שכותרתו הייתה : "בעקבות המשבר החמור בכוח אדם במערכת החינוך בישראל, עיריית הרצליה קיימה מפגש רב משתתפים להצגת הצעות לפתרון המשבר". בחודש יולי. חודש ושלושה שבועות בטרם תחילתה של שנת הלימודים תשפ"ג. בידיעה זו, שאין לחלוק על חשיבותה, כשם שאין לחלוק על מידת הציפייה של הורים בעיר הרצליה לבשורה כלשהי מעיריית הרצליה לגבי תרומתה לפתרון המשבר או לפחות לצמצומו, אין כל חדש. יש בה בעיקר ציטוטים של אישים שונים אודות חומרת המצב והעלאת עובדות שאותן כולנו כבר מכירים מזמן. ציטוט אחד לדוגמה של כב' ראש העיר: "ראש העירייה קרא למשתתפים לחשוב על רעיונות יצירתיים ומקוריים כיצד לשמר את אנשי החינוך הקיימים וכיצד לקלוט חדשים". אמנם עיריית הרצליה איננה אמונה על גיוס כוח אדם למערכת החינוך, אולם אין ולא יכול להיות כל ספק לגבי מידת יכולתה לסייע באופן משמעותי להקלת המצוקה. אינני יכול לחשוב בעת הזאת על משהו חשוב יותר, מאשר להבטיח קיומה של מחנכת מקצועית בכל כיתה וכיתה. לא בייביסיטר, אלא מחנכת. עירייה איתנה כדוגמת הרצליה חייבת לקחת חלק פעיל, יצירתי ופרקטי לטובת שיפור המצב. מצוקת כוח האדם המדאיגה בבתי הספר בעיר ידועה לכל מזה חודשים לא מעטים. למרות זאת, ולמרות שלא מעט רעיונות ומודלים אחרים מערים אחרות הונחו בפניה של עיריית הרצליה, עד עתה לא פורסמה כל תכנית פעולה אופרטיבית מקושרת משאבים, במסגרתו של תקציב ברור ומנגנון פעולה נלווה. לנוכח זאת, מועצת עיריית הרצליה תחליט כי לנוכח היעדרה של תוכנית אופרטיבית לסיוע בפתרון או הקלת המשבר, עיריית הרצליה תאמץ את תכניתה הברורה והמעשית של עיריית תל אביב, כפי שהיא מוגשת להלן, באתר עיריית תל אביב. עיריית הרצליה אף יכולה וצריכה להוסיף על כך פעולות נוספות, בהתאם לרעיונות הרבים אשר הובאו בפניה במרוצת החודשים האחרונים על ידי אנשי ונשות חינוך, הורים, אנשי מקצוע וכל מי שהחינוך יקר לליבו\לליבה. כותרת : העירייה נלחמת במחסור בצוותי ההוראה על מנת להילחם במחסור המשמעותי בכוח האדם בקרב המורות והמורים, החליטה עיריית תל אביב-יפו על שורת צעדים שמטרתם לשמר את הצוות החינוכי הקיים ולהביא לגיוס צוותים לשנת הלימודים הבאה, בדגש על מחנכות ומחנכים. עלות התכנית: כ-35 מיליון שקלים. תוכן: כידוע, מדי שנה בשנים האחרונות מתמודדת מערכת החינוך הארצית עם מחסור במורים שהולך וגובר, ומנהלים מוצאים את עצמם שנה אחר שנה מחפשים אחר פתרונות מאולתרים כדי למלא את החסר. בתל אביב-יפו מדובר במחסור משמעותי במיוחד; לפי דו"ח מבקר המדינה חסרים בעיר %30 מכוחות ההוראה הנדרשים. מדובר בפער משמעותי לעומת המחסור בישראל כולה, העומד על %.8 בבתי הספר היסודיים חסרים כיום כ-300 מורים ומורות, בדגש על הוראת שפה וחשבון; ובעל –יסודיים חסרים כ-100 מורים ומורות, בדגש על הוראת מתמטיקה, אנגלית ומדעי המחשב. להלן כלל היוזמות שיובאו לאישור במוסדות העירייה וייכנסו לתוקף באחד בספטמבר 2022: תוספת משמעותית של שעות לטובת פיצולי כיתות והתמודדות עם שעות מאתגרות. תוספת משמעותית של שעות תקן לבתי הספר העל-יסודיים לטובת מבנה משרה מרווח יותר למורים, זמן לפיתוח מקצועי וללמידה, כחלק ממשרת המורה. שעות התקן הנוספות יאפשרו תגמול הוגן יותר וגיוס נוסף של מורים לטובת הקטנת כיתות. הקצאת תקציב משמעותי לטובת שעות נוספות למורי היסודי והחטיבה, להקלה על משרתם ולשיפור שכרם. חניות- הכפלת תקציב מימון החניות למורות ולמורים. מימון מלא של הקפה והחלב בבתי הספר - כל בית ספר יקבל מהעירייה את הסכום הנדרש עבור כלל צוות בית הספר, כולל הסייעות ואנשי המנהלה. הזמנה ליהנות ממוסדות התרבות והאמנות בעיר- כרטיס הטבות אשר יאפשר למורות ולמורים 4 כניסות בשנה בחינם למוזיאונים, התיאטראות והסינמטק העירוניים. השלמת תקציב ע"י העירייה לטובת פעילויות גיבוש צוותיים בבתי ספר בהם קיים מחסור בכספי הניהול העצמי למטרה זו, על מנת שכולם יוכלו להתאוורר. במקביל כאמור נמשכת תכנית ההסבה לאקדמאים וההרשמה למחזור החמישי של התכנית" להיות מורה בתל אביב-יפו "בעיצומה. התכנית מציעה לאקדמאים קריירה חדשה בתחום החינוך ופועלת בשילוב גופים אקדמיים, עירוניים וממשלתיים: מנהל החינוך של עיריית תל-אביב יפו, מכללת לוינסקי לחינוך, מרכז פסג"ה ומשרד החינוך. הלימודים במכללת לוינסקי נמשכים שנת לימודים אחת (פעמיים בשבוע), ההתנסות בכיתות ובהוראה מתחילה מהיום הראשון ושכר הלימוד מכוסה בשלמותו על-ידי מענקים ומלגות. גם בשנה הראשונה העירייה משלימה את השכר ומעניקה מלגה של 1000 ש"ח בחודש. בוגרי התכנית מלווים פדגוגית ומקצועית באופן אישי בפיתוח הקריירה משלב ההכשרה והשיבוץ, במהלך שנותיהם הראשונות במערכת החינוך ועד לאופק החינוכי בפיתוח המקצועי שלהם. תוכנית ההסבה מגייסת למערכת כ-30 מורים בשנה, ו-%90 מהם נשארים כמורים במערכת העירונית. בנוסף, בימים אלה בונה מרכז פסג"ה פלטפורמה אינטרנטית שתהיה מאגר של "מאמני למידה" במגוון תחומים לבתי הספר. המאגר יהיה פתוח בפני המנהלים לגיוס כוח אדם רלבנטי עבורם. (נא להוסיף כנספח להצעה לסדר): -c807-92d57fa3=DIbeW?xpsa.egaPmetIniaM/segaP/li.vog.viva-let.www//:sptth -1fb9-abb4-d311-17809e81=DItsiL&2776be455df6-f5d8-5c43 1807=DImetI&dcbed9bb2363 מר אוריאלי פירט הצעתו לסדר. התרעם על השיהוי בהקמת מנגנון שמעביר מסר להורים כי העירייה עימם ובשבילם, ניתן היה להוציא תכנית לסיוע לבתי הספר. ציין כי צפויה קטסטרופה עימה משרד החינוך לא יוכל להתמודד. העלה מס' רעיונות אותם לדעתו ניתן היה לבצע ע"מ לעוד